一名老师在对学生“情绪失控”后离开了学校

一名代课老师称一名不守规矩的学生是“可怜的失败者”，他被护送出了学校，但没有被开除。

迈克尔·古德承认，2021年9月，他在圣安妮罗马天主教志愿学院（St Anne’s Roman Catholic Voluntary Academy）授课时“情绪失控”。一个教师管理机构仲裁庭听取了有关他在多次要求学生不要转身并保持安静后殴打学生手臂的指控。

据《曼彻斯特晚报》报道，古德先生承认他“不专业地”称这名学生为“可悲的失败者”，一名目击者称他使用了“居高临下、贬低和咄咄逼人的语气”。2022年6月，在塔姆塞德地方法院，古德被判无罪释放。

在上个月为期三天的TRA听证会后，他被判犯有与“可怜的失败者”评论有关的严重不当行为。古德先生还打了这名学生的手臂或肩膀，并用钢笔戳了另一名学生，这些指控都没有得到证实。

古德先生在一份声明中说：“在新冠肺炎疫情最严重的时候，书桌和学生都离他很近，一个特定的学生对他的课程造成了非常近的距离和持续的干扰，以及突然和不合理的指控，并威胁要让他的[编辑]和警察对[他]进行袭击。”

“这确实是一次一次性的判断错误，我已经从这个错误中吸取了教训。这种事不会再发生了。

“我已经反思了……我理解并接受我没有达到一个教师所要求的标准。我无法改变已经发生的事情，但我可以从中吸取教训。”

古德说，事件发生后，他参加并通过了一门关于“课堂上有效行为管理意识”的课程。由于古德“毫无瑕疵的教学记录和令人信服的品格证明”，陪审团决定不让他停职或开除。

调查小组在一份声明中说：“古德先生承认，他的回答对任何老师来说都是错误的，但他表示，在那个时刻，这也许是可以理解的。”古德先生承认，他对学生A大喊大叫是因为他很生气，他知道这可能会让学生不高兴，但没有证据证明这一点。

“他说，教室里的每个学生都应该得到老师控制自己情绪的权利，他一时没有做到这一点，但这并非没有背景或挑衅。古德表示，他本可以用更平静的语气和更好的措辞，但他之所以会有这种情绪，是因为需要停止这种干扰。”